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貧困農村英語教師培訓營2009--活動回顧

2009年8月4日，2名香港義工、2名外籍義工和本社2名幹事在湖南省保靖縣開展了一個3天半的農村英語教師培訓營。這次培訓營可以說是去年的培訓營的延續，去年的培訓對象是保靖縣的小學英語老師，今年的參加者則是該縣的初中（含九年制學校）英語科教師，全縣全部16所中學及職業學校共派出38位英語教師參加。這次培訓的目標是改善及加強縣內初中教師的英語水平及英語教學的質素，令這個國家級貧困縣內近萬名高小及初中學生受益。

有了去年培訓營的經驗，加上去年的幾位導師都參與營前準備，我們出發前已做足準備工作，如擬定教學內容、教學方法、做好分工和配合、準備教材等。

到達保靖縣後，義工們馬上和負責的教育局官員及參加訓練營的教師學員見面，還以英語遊戲增加彼此的認識，以及向學員教授英語發音要訣，為未來3天的緊密課程做好準備。

培訓營的第一天，除了增強及鞏固學員英語發音的技巧，更著重向學員教授如何利用遊戲教授英語，令學生能愉快、主動及積極學習外語，亦增加師生之間的互動，令老師更能貼近學生、掌握學生的進度及強弱點。

培訓營第二天下午，所有義工、工作人員及教師學員到陽朝鄉溪州中心完小進行示範教學。先由外籍義工給近50名學生上課，示範利用遊戲教學，以及在大班內進行師生互動的技巧。然後38名教師學員分成4組，每組抽選出一位代表，即場運用學到的教學技巧，教導學生。儘管教師學員們很緊張，但都能藉此實踐所學，他們都說這次經驗令他們在正式授課時，更有信心純熟地利用活動進行教學。

經過三天的培訓及練習，學員對英語教學都有不少的觀念和能力上改變。在培訓營的總結活動環節，學員都顯示出已經充分把握活動教學的要點，能夠充分運用這三天學到的技巧，設計出趣味十足及充滿創意的英語遊戲。

我們期待這是一個好的開始，在日後的教學中，各學員能將培訓營學到的理念及技巧落實，令所有當地的學生（大部分來自農村）能更好地掌握英語這個國際語言，令他們不但有更好的成績（高考中英語是必考科目）、更理想的工作前景、更廣濶的眼界，還有更多的自信心。

我們已承諾將繼續給予他們各種支持，如提供由我們的贊助機構i-Learner提供的網上英語學習平台、出版實用教材、資助CD播放機，贊助和教師交流活動經費等。這些老師也都加入去年培訓營學員成立的小組，一同促進當地英語教學專業的進步，令更多學生得到優質的英語教學。我們的實用教材也會在使用一段時間後，搜集意見進行修改後，大量印製予更多貧困地區的英語教師。

我們明白教育能令孩子及其家庭脫遠貧窮、改善生活。但在中國不少的地區，很多孩子因經濟、健康及社會等問題，無法接受教育，或者因師資欠佳而只能得到較低質素的教育。湖南保靖縣這個國家級貧困縣山區中的小孩只是其中的一小部份。我們一如以往，在做好能力範圍之內的事，亦希望社會各界人士能伸出援手，令更多貧困農村的孩童及老師能得到更好的學習及教學資源。

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義工名單

Feher Rachel Marie	Experienced Teacher (Hong Kong)
Atkinson Sarah Jane	English Education Consultant (England)
Tse Sze Wan, Shirley	Analyst (Hong Kong)
Wong Hei Fung	University Student major in linguistic (Hong Kong)